SNC2D – 科學
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SNC2D – 科學
科目編號： SNC2D
課程類型： 大學準備
信用值：1.0
格式： 線上學校課程
先決條件：科學，9 年級，學術或應用
學費（加幣）：574 美元
課程簡介
這門課程，SNC2D – 科學，幫助學生理解生物學、化學、地球和太空科學以及物理學的重要思想。學生將研究科學如何與科技、社會和環境連結。此外，他們還將培養科學研究技能。
透過實驗和研究，學生將計劃並進行調查。他們將探索以下科學理論：
- 動物和植物中的細胞和系統如何連結。
- 化學反應，特別是酸鹼反應。
- 影響氣候和氣候變遷的力量。
- 光和物質相互作用的方式。
SNC2D 為學生提供了提高批判性思維和解決問題能力的機會。本課程為他們未來的科學研究做好準備。它也幫助他們認識到科學在日常生活中發揮的重要作用。
課程內容摘要
單位
標題和描述
時間和順序
單位1
生物學
- 植物和動物，包括人類，都是由組織成系統的專門細胞、組織和器官組成的。
- 醫學和醫療技術的發展可以產生社會和倫理影響。
26小時內處理。
單位2
化學
- 化學物質以可預測的方式相互反應。
- 化學反應可能對環境產生負面影響，但它們也可以用來應對環境挑戰。
29小時內處理。
單位3
地球與太空科學
- 地球氣候是動態的，是系統和過程相互作用的結果。
- 全球氣候變遷受到自然因素和人為因素的影響。
- 氣候變遷以多種方式影響生物和自然系統。
- 人們有責任評估其對氣候變遷的影響，並確定有效的行動方案來減少這種影響。
24小時內處理。
單位4
物理
- 光具有可以透過鏡子和透鏡操縱以用於多種用途的特性和特性。
- 社會受益於一系列光學設備和技術的發展。
28小時內處理。
最終評估
最終評估任務是一個三小時的考試，佔學生最終成績的20%。
3小時內處理。
總額
110小時內處理。
重要的是，學生有機會以多種方式學習：
- 單獨和合作；
- 獨立並在老師的指導下；
- 透過實踐活動和透過研究實例並進行實踐；
- 所有這些都將在本課程中使用。
這門科學課程的期望要求採用積極的、實驗性的學習方法，並要求所有學生定期參加實驗室活動。實驗室活動可以加強科學概念的學習，促進科學調查和溝通技能的發展。在機會允許的情況下，作為實驗室活動的一部分，學生可能需要設計和研究結果未知的真實科學問題。科學與技術之間以及科學與校外世界之間的聯繫將融入學生對科學概念和技能的學習中。在可能的情況下，將在現實世界的問題和問題的背景下引入概念。學生還將獲得各種機會來擴大他們對科學研究的理解。所有單元中使用的許多活動都是為了培養在期末考中取得成功所需的技能。
評估是收集有關學生學習的資訊或證據的系統過程。評估是我們根據既定標準對學生學習的評估所做出的判斷。評估的目的是為了提高學生的學習水平。這意味著對學生表現的判斷必須以標準為參考，以便提供回饋，其中包括明確表達的後續改進步驟。
評估將基於課堂上發生的以下過程：
| 學習評估 | 評估學習 | 學習評估 |
|---|---|---|
在此過程中，教師向學生尋求訊息，以便決定學習者在哪裡以及他們需要去哪裡。 | 在過程中，教師培養學生的能力，並為每個學生設定成功的個人目標。 | 在此過程中，教師根據既定標準報告學生的成績，以了解學生的學習。 |
| 談話 | 談話 | 談話 |
課堂討論 自評 互評 | 課堂討論 小組討論 實驗後會議 | 研究辯論的介紹 |
| 意見 | 意見 | 意見 |
| 戲劇工作坊（指導） 解決問題的步驟 | 小組討論 | 演示 小組演示 |
| 學生用品 | 學生用品 | 學生用品 |
| 反思日記（在整個課程期間保留） 檢查清單 成功標準 | 練習表 蘇格拉底測驗 | 項目 海報展示測試 課堂演示 |
教師使用不同複雜程度的工具來促進這一點。對於更複雜的評估，這些標準被納入一個標題中，其中每個標準的表現水準都以學生可以理解的語言說明。
傳聞 | 測試 |
測驗 | 最終活動包括： |
實驗室/表演任務 | – 實驗室/表演任務 |
簡報 | – 研究報告 |
研究 | – 演講 |
實驗室 | – 投資組合 |
評估嵌入到每個單元的教學過程中，而不是最後的孤立事件。通常，學習和評估任務是相同的，整個單元都提供形成性評估。在每種情況下，都清楚地闡明了所需的學習演示，並計劃了學習活動以使該演示成為可能。這種以終為始的過程有助於將注意力集中在課程指南中所述的課程期望上。評估以基於成就水平的百分比表示。
本課程的評估是基於教育部的四個成績類別 知識與理解（25%）、思考（25%）、溝通（25%）、應用（25%）。本課程的評估是基於學生對課程期望的成績以及有效學習所需的技能。
百分比成績代表學生整體達到課程期望的質量，並反映學科成績表中所描述的相應成績水準。
如果學生的成績達到 50% 或更高，則授予並記錄本課程的學分。本課程的最終成績將確定如下：
- 70% 的成績將基於整個課程中進行的評估。這部分成績將反映學生在整個課程中最一致的成績水平，儘管將特別考慮最近的成績證據。
- 30% 的成績將基於課程結束時進行的期末考。考試將包含課程資訊的摘要，並包含精心設計的多項選擇題。這些將使用清單進行評估。
單位 | 簡介 | 評價權重 | 基卡 |
單位1 | 第一節：科學調查技能與職業探索 第二部分：生物學 | 測驗 3% 作業 5% 測試9.5% 總計 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
單位2 | 第一節：科學調查技能與職業探索 第 3 部分：化學 | 測驗 3% 作業 5% 測試9.5% 總計 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
單位3 | 第一節：科學調查技能與職業探索 第四部分：地球與太空科學 | 測驗 3% 作業 5% 測試9.5% 總計 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
單位4 | 第一節：科學調查技能與職業探索 第 5 部分：物理 | 測驗 3% 作業 5% 測試9.5% 總計 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
高潮活動 | 10% | 25 / 25 / 25 / 25 | |
期末考試 | 20% | 25 / 25 / 25 / 25 | |
總額 | 100% |
百分比成績代表學生對課程期望的總體成績的質量，反映了成績圖表中描述的相應成績，佔課程總體成績的70%；最終評估將佔總成績的 30%，包括學生/教師會議和期末考試。
分數百分比 | 馬克細分類別 |
70% | 分配 （20％） 測試 （38％） 實驗室和測驗 （12％） |
30% | 高潮活動 （5％） 以及課堂討論和演示（觀察和對話 （5％） 期末考試 （20％） |
常見問題（FAQ）
SNC2D課程的重點是什麼？
科學 10 年級學術 (SNC2D) 課程著重於增強學生對生物學、化學、地球和太空科學以及物理學的理解，以及它們與技術、社會和環境之間的相互關係。
註冊 SNC2D 的先決條件是什麼？
學生必須完成科學、9 年級、學術 (SNC1D) 或應用 (SNC1P) 課程才能註冊本課程。
課程的單元架構如何？
本課程由四個主要單元組成：生物學（26 小時）、化學（29 小時）、地球與太空科學（24 小時）和物理（28 小時），最終通過期末考。
SNC2D 使用哪些類型的評估？
評估方法包括測驗、作業、測驗、實驗室活動和期末考。每個單元根據不同的評估權重對整體成績做出貢獻。
學生將在本課程中培養哪些技能？
學生將透過實作活動、實驗室實驗和探究式學習來培養科學研究技能，提升他們進行研究和分析科學概念的能力。
課程代碼：SNC2D
課程 類型：大學預科
形式：線上學校課程
先修條件：科學，9 年級，學術或應用
學費（加幣）：574 美元